閃爍老牌師范名校之光
作者：郭宗科 通訊員 李文龍文/圖
2012年3月12日，在國家大力發(fā)展學(xué)前教育的政策支持下，許昌市人民政府決定并報河南省教育廳批準，許昌理工學(xué)校(原襄城師范學(xué)校)正式更名為許昌幼兒師范學(xué)校(招生代碼258)，更名后該校是我省當前僅有的九所中等幼兒師范學(xué)校之一，也是許昌、平頂山、漯河三市唯一具有培養小學(xué)和幼教師資資格的中等師范學(xué)校。
歲月流金，撫今追昔。許昌幼兒師范學(xué)校是一所具有輝煌歷史和辦學(xué)成就的師范學(xué)校：始建于1980年，初名“許昌地區襄城師范學(xué)?！?，1990年更名為“河南省襄城師范學(xué)?！?，2005年更名為“許昌理工學(xué)?！?。
學(xué)校以“教以實(shí)用、學(xué)以致用”為校訓，銳意進(jìn)取，改革創(chuàng )新，近年來(lái)，先后獲得國家級“重點(diǎn)中專(zhuān)”、省級“職業(yè)教育先進(jìn)單位”、省級“文明單位”、省級“招生就業(yè)先進(jìn)單位”、省級“綠化模范單位”、教育部全國計算機證書(shū)考試(NIT)教學(xué)基地和全國藝術(shù)等級考試許昌市教學(xué)點(diǎn)等國家、省、市級多項殊榮。
教澤被三市，風(fēng)雨三十秋。建校30多年來(lái)，通過(guò)“許昌幼師人”的不懈拼搏，學(xué)校逐步成就了獨特的幼兒師范辦學(xué)特色與優(yōu)勢，形成了以中專(zhuān)學(xué)歷教育為主體兼有大專(zhuān)學(xué)歷教育的多層次辦學(xué)格局，構建了師范、理、工、農等專(zhuān)業(yè)學(xué)科體系。30多年風(fēng)雨兼程，從這里走出了3萬(wàn)余名合格的中小學(xué)、幼兒教師及社會(huì )實(shí)用人才，他們在教育、行政等各條戰線(xiàn)上建功立業(yè)，為母校贏(yíng)得了無(wú)限榮光。
與時(shí)俱進(jìn) 緊抓幼師教育政策先機
2010年，國務(wù)院下發(fā)《關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》(國發(fā)〔2010〕41號文件)，明確要求“完善學(xué)前教育師資培養培訓體系。辦好中等幼兒師范學(xué)校?！焙幽鲜∠掳l(fā)《河南省學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃(2011-2013年)》(豫政辦〔2011〕62號)中提出“加強學(xué)前教育(幼兒師范)專(zhuān)業(yè)建設，辦好一批中等幼兒師范學(xué)校?！睘樨瀼芈鋵?shí)國家政策，適應社會(huì )發(fā)展要求，近年來(lái)，學(xué)校始終把學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)作為重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)進(jìn)行建設，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)獲得較快發(fā)展。2012年年初，學(xué)校緊抓全省幼兒師范學(xué)校布局調整契機，在許昌市人民政府、許昌市教育局的大力支持下，憑借雄厚的幼兒師范辦學(xué)實(shí)力，在眾多競爭者中脫穎而出，成為全省僅有兩所獲批更名的幼兒師范學(xué)校之一。學(xué)校的更名，是貫徹落實(shí)國家政策、加強幼兒師資隊伍建設的重要體現，對我市《學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃》的順利完成更具重要意義。
自強不息 大邁改善辦學(xué)條件步伐
近年來(lái)，許昌幼兒師范學(xué)校領(lǐng)導班子堅持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，緊緊抓住我國中等職業(yè)教育改革、學(xué)前教育事業(yè)大發(fā)展等機遇，高度重視校園環(huán)境文化的育人功能，不斷加大校園基礎設施、教學(xué)基本設施和師資隊伍的建設力度，校園面貌煥然一新。
學(xué)?，F占地181畝，建筑面積7萬(wàn)多平方米。校園處處芳草萋萋，綠樹(shù)成蔭;教學(xué)樓、圖書(shū)樓、藝術(shù)樓、實(shí)驗實(shí)訓樓、公寓樓、餐廳、看臺等建筑鱗次櫛比;古城、門(mén)樓、假山、雕像、長(cháng)廊、蘑菇亭等景點(diǎn)相映成趣。多媒體教室、計算機教室、音樂(lè )教室、美工教室、鋼琴室、舞蹈排練廳、圖書(shū)閱覽室、語(yǔ)音室、心理咨詢(xún)室、校園寬帶等設施一應俱全。優(yōu)美的環(huán)境、完善的設施，為廣大師生的工作和學(xué)習、教學(xué)和科研提供了良好的條件。
學(xué)校人才濟濟，師資力量雄厚。學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、結構合理的教師隊伍?，F有高級講師45人、講師80人，國家、省級骨干教師和學(xué)科帶頭人13人，取得研究生學(xué)歷者29人，“雙師型”教師31人。
破舊立新 探索教育教學(xué)管理新途徑
沒(méi)有切實(shí)可行、行之有效的管理制度，不可能建成一所運轉有序、內涵豐富的規范化學(xué)校。2009年以來(lái)，該校經(jīng)教代會(huì )通過(guò)的《教職工崗位聘任暫行條例》、《績(jì)效工資發(fā)放辦法》、《教師教學(xué)成果獎勵方案》、《教職工考勤規定》等規章制度，在教育教學(xué)管理工作中得到了嚴格的貫徹執行。在“剛性管理”的同時(shí)，該校充分體現“以人為本”，把學(xué)校發(fā)展和教師利益有機融合，關(guān)注教師、研究教師、服務(wù)教師、激勵教師、發(fā)展教師，增強了學(xué)校的凝聚力，提高了學(xué)校管理的效率。
學(xué)校在提升教師職業(yè)道德的同時(shí)，對業(yè)務(wù)技能的考核全面仔細。學(xué)校每名教師都在一學(xué)期內接受學(xué)生和教務(wù)科的兩次評價(jià)，其結果直接與下學(xué)期聘任和獎勵性績(jì)效工資掛鉤。鼓勵教師在本職崗位上提高自己的教學(xué)水平，該校每年還派大量教師接受專(zhuān)業(yè)培訓。近年來(lái)，招聘的本科、碩士畢業(yè)生也為學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的提高增添了新的動(dòng)力。
學(xué)校在長(cháng)期辦學(xué)實(shí)踐中形成了“有教無(wú)類(lèi)、和而不同”的校風(fēng)和“平等寬容、和諧互動(dòng)”的教風(fēng)，尊重每一個(gè)學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，鼓勵學(xué)生發(fā)展個(gè)性、展現才能，只要在某一方面優(yōu)秀，學(xué)校會(huì )因材施教幫助學(xué)生走向成功，最終體現學(xué)校所做的一切就是為了學(xué)生的成才。學(xué)校打破傳統觀(guān)念，強調教師放下“師道尊嚴”的權威，尊重學(xué)生的人格，寬容學(xué)生的過(guò)錯，共建民主和諧師生關(guān)系，讓學(xué)生樹(shù)立學(xué)習的勇氣和信心。
碩果累累 教學(xué)教研取得新成就
自強不息，厚德載物。作為一所傳統名校，許昌幼兒師范學(xué)校成功傳承了老牌師范學(xué)校的豐厚文化底蘊，憑借著(zhù)雄厚師資力量、齊全的教學(xué)設施，自1996年開(kāi)設學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)以來(lái)，每年保持12個(gè)班的招生規模，已累計為社會(huì )培養合格的小學(xué)、幼兒教師5000多名。目前，該專(zhuān)業(yè)是市重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和全市優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，2005年順利通過(guò)省教育廳組織的幼教專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評估，在全省幼教行業(yè)成績(jì)斐然。
一分耕耘，一分收獲。2009年以來(lái)，學(xué)校在教科研等方面碩果累累，教職工累計在國家、省級期刊上發(fā)表論文150余篇，主編、參編教材30多部，主持開(kāi)展省、市級科研課題20多項，獲省、市各項競賽獎130多項。2011年，該校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生在河南省職業(yè)技能大賽上再創(chuàng )佳績(jì)，參加的普通話(huà)、美術(shù)2個(gè)項目的比賽，均獲得一等獎，斬獲許昌市各中職學(xué)校代表隊所獲3項一等獎中的2項。
校長(cháng)寄語(yǔ)
面向未來(lái)，重塑師范教育新輝煌
許昌幼兒師范學(xué)校校長(cháng)付銀鋒
我們將繼續堅持“全面發(fā)展、學(xué)有特長(cháng)”的辦學(xué)理念，面向未來(lái)，開(kāi)拓創(chuàng )新，立足許昌，輻射平頂山、漯河兩地，服務(wù)中原經(jīng)濟區建設，以市場(chǎng)為導向，以服務(wù)為宗旨，面向農村，面向城市社區，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。用五年時(shí)間，把學(xué)校建設成為基礎設施完善、骨干專(zhuān)業(yè)突出、內涵管理規范、教育特色明顯、質(zhì)量好效益高、全省一流的幼兒師范學(xué)校，為社會(huì )經(jīng)濟建設和幼兒教育事業(yè)的發(fā)展作出更大的貢獻!
華夏盛世，萬(wàn)物榮欣。我們相信，有著(zhù)輝煌辦學(xué)歷史的許昌幼兒師范學(xué)校，必將承載著(zhù)新的歷史使命，在中等職業(yè)教育的行列中實(shí)現新的超越，在各級領(lǐng)導、社會(huì )各界和廣大校友一如既往關(guān)心和支持下，走向更加燦爛輝煌的明天!
2012-5-4（第八版）